熱情洋溢的泰祺課堂已經(jīng)平靜，聯(lián)考的硝煙也慢慢散去，有功夫沉淀一下自己的心情，算是備忘吧。今天都臘月二十八了，這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)已忙著回老家過(guò)年，每年的春運(yùn)都是要親身體會(huì)的一大中國(guó)特色。今年春節(jié)兒子剛滿兩個(gè)月，只好待在上海。

和泰祺的短暫邂逅也很偶然，以前比較抗拒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，臨時(shí)抱抱佛腳就可以得過(guò)且過(guò)，這次雖是短暫的沖刺?？及?，也讓我深深體會(huì)到，好的培訓(xùn)會(huì)讓你事半功倍?；氐秸n堂的感覺(jué)是久違的。

最直接的目的是為了應(yīng)試，僅僅是自己的感受，嚴(yán)重存在以偏概全。

【關(guān)于數(shù)學(xué)】

汪老師，“來(lái)聽課不僅僅是聽聽不會(huì)做的題怎么做，而是看有幾種方法可以用，哪種方法最快”，綜合的題目量很大，簡(jiǎn)捷的方法，快速的運(yùn)算，是致勝的關(guān)鍵。應(yīng)試技巧之外的數(shù)學(xué)思想，是我最喜歡汪老師的地方。

時(shí)老師的縝密，考點(diǎn)的全面系統(tǒng)介紹分析，深入淺出的講解，細(xì)心熱情的答疑直到考前最后一天晚上的深夜。

張巖老師，雖然未曾聽過(guò)課，但是網(wǎng)上精編習(xí)題的和答疑，時(shí)時(shí)閃爍著數(shù)學(xué)的火花。

【關(guān)于邏輯】

直到考前最后一次串講，才覺(jué)得開始有點(diǎn)理解孫老師的邏輯方法，仍然習(xí)慣于自己悶頭拉磨的方法，費(fèi)時(shí)間，容易把自己繞進(jìn)去，不是很爽。

【關(guān)于寫作】

劉校長(zhǎng)的范文講解，也是很多同學(xué)的最愛(ài)，特別是期間穿插很多段子和故事。

趙鵬老師的自信和干練讓我也對(duì)弱項(xiàng)寫作提高了自信和分?jǐn)?shù)。

【關(guān)于英語(yǔ)】

王力老師的智慧和對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，會(huì)讓很多人改變對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然能提高閱讀和寫作的分?jǐn)?shù)，是上輔導(dǎo)班之前沒(méi)有考慮的，閱讀這點(diǎn)事，不僅僅是為了這次考試。

曹幽默的大師風(fēng)采，有諸多帖子可以見證。

【關(guān)于同學(xué)】

絕 對(duì)是一大收獲，認(rèn)識(shí)這么多有才華的同學(xué)，同場(chǎng)競(jìng)技，亦友。課間的海闊天空，足球場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)，及考場(chǎng)上的瀟灑自如。在哪碰到眼熟的同學(xué)感覺(jué)象碰到了親戚。

【關(guān)于泰祺】

班級(jí)的組織還是不錯(cuò)的，雖今年徐匯班的教室三遷，也讓我們提前感受了一點(diǎn)點(diǎn)突發(fā)事件和危機(jī)處理，客觀因素有些特殊，但泰祺的服務(wù)有口皆碑。

泰祺論壇仍是長(zhǎng)久的紐帶，有回家不用敲門的感覺(jué)。壇子里可是藏龍臥虎，發(fā)飆的，潛水的，滔滔不絕的，偶爾冒泡的，形形色色。資料也異常豐富。

應(yīng)試之外，學(xué)到的知識(shí)是有限的，但有很多東西是無(wú)限的。考的好的同學(xué)，不足喜，后面還有面試需要精心準(zhǔn)備，MBA學(xué)以致用才是硬道理?？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)，不足憂，努力過(guò)無(wú)悔，大不了明年再來(lái)。生活在繼續(xù)，記憶不會(huì)磨滅。

過(guò)年了，happy牛year！