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泰祺教育 2023年09月20日 8

 
第一輪??家呀?jīng)結(jié)束,不知道大家的考試分?jǐn)?shù)如何?
 
這次論證有效性分析題干篇幅較短,沒(méi)有特別復(fù)雜的考點(diǎn),單從“邏輯詞”入手就能發(fā)現(xiàn)幾處明顯的缺陷。論說(shuō)文審題難度一般,只是這篇文章中心觀點(diǎn)比較抽象,不像之前真題涉及到的“創(chuàng)新、合作、意見(jiàn)”等那么好寫(xiě)。從寫(xiě)作內(nèi)容上看,很多同學(xué)風(fēng)格偏向“寫(xiě)實(shí)”,往往是帶入工作實(shí)際去表述。今天給大家?guī)?lái)詳細(xì)的論證有效性分析及論說(shuō)文的答題思路及范文賞析。
 

論證有效性分析

 
?論證有效性分析考題
 
 
 
 

論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點(diǎn),寫(xiě)一篇600字左右的文章,對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。(論證有效性分析的一般要點(diǎn)是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致,有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分等等。)

 

隨著人口的老齡化,大家都在談?wù)摾夏耆诉€要不要繼續(xù)工作的話題,我們認(rèn)為,老年人應(yīng)該繼續(xù)工作。

我國(guó)《憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。由此可見(jiàn),老年人繼續(xù)工作是法律賦予他們的權(quán)利。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)2019年人均預(yù)期壽命已經(jīng)達(dá)到77.3歲,這說(shuō)明老年人的健康水平大大提高了,所以老年人完全有能力繼續(xù)工作。

如果老年人不能繼續(xù)工作而退出勞動(dòng)力市場(chǎng),就勢(shì)必會(huì)打破勞動(dòng)力市場(chǎng)的原有平衡,從而造成社會(huì)勞動(dòng)力的短缺。如果老年人繼續(xù)工作,就能有效地避免這一問(wèn)題。

此外,老年人有權(quán)利追求更高質(zhì)量的生活,他們想增加收入,改善生活,就應(yīng)該繼續(xù)工作。再說(shuō),有規(guī)律的生活方式有益于身體健康,而工作實(shí)際上是一種有規(guī)律的生活方式,所以老年人繼續(xù)工作還有益于其身體健康。

 
 
 
?考題解析
 
 
1??《憲法》還規(guī)定了退休制度,不能片面引用某一條款來(lái)論證老年人應(yīng)該繼續(xù)工作。
2??人均預(yù)期壽命的延長(zhǎng)不等于健康壽命的延長(zhǎng),不是老年人應(yīng)該繼續(xù)工作的充分條件。
3??老年人退出勞動(dòng)力市場(chǎng),未必會(huì)造成勞動(dòng)力短缺。
4??老年人繼續(xù)工作,不一定能解決勞動(dòng)力短缺問(wèn)題。
5??老年人增加收入的方式有多種,繼續(xù)工作只是其中之一。
6??工作即使是一種有規(guī)律的生活方式,也不一定有益于老年人的身體健康。

 

 
?論證有效性分析范文一
 
 
老年人應(yīng)該繼續(xù)工作嗎?
 
上述論證通過(guò)一系列分析,試圖得出“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”的結(jié)論。但是,該推理過(guò)程中存在不妥之處,分析如下:
首先,由《憲法》中的“我國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)”這一條例,來(lái)推斷“老年人繼續(xù)工作是法律賦予的權(quán)利”這一結(jié)論,該論證較為片面?!稇椃ā分谐艘?guī)定公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)之外,同樣也規(guī)定了我國(guó)企業(yè)職工與國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員享有退休制度,所以無(wú)法得出結(jié)論。
其次,我國(guó)人均壽命得到提升,也不意味著老年人的健康水平大大提高。“人均壽命提升”指我國(guó)公民生存時(shí)間得到了增長(zhǎng),而“健康水平提升”指我國(guó)老年人身心狀況比過(guò)去更佳,兩者不存在必然的因果關(guān)系。并且,即使老年人的健康水平得到提升,也得不出老年人應(yīng)該繼續(xù)工作。
此外,老年人退出勞動(dòng)力市場(chǎng),未必會(huì)打破勞動(dòng)力市場(chǎng)平衡。勞動(dòng)力市場(chǎng)的平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的持續(xù)過(guò)程,即使老年人退出,也很快會(huì)由大學(xué)畢業(yè)生等勞動(dòng)力迅速補(bǔ)充進(jìn)入。勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的變化和“是否平衡”不存在必然聯(lián)系,更無(wú)從得出社會(huì)勞動(dòng)力短缺,勞動(dòng)力是否短缺還要看崗位的需求。
最后,老年人想增加收入、改善生活,未必只能依靠“繼續(xù)工作”。老年人增加收入的方式有很多種,比如做好理財(cái)、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)產(chǎn)品、個(gè)人養(yǎng)老金、選擇合適的投資行為等方式,不僅僅“繼續(xù)工作”這一種做法,作者的推論過(guò)程存在單一歸因的缺陷。
綜上所述,原文的論證過(guò)程并不能有效支持“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”這一結(jié)論,是一篇存在諸多缺陷的論證。

 

 
?論證有效性分析范文二
 
 
一篇有待商榷的論證
 
原文作者通過(guò)一系列分析,試圖得出“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”這一結(jié)論。但是,原文的論證過(guò)程出現(xiàn)了較多難以自洽之處,其結(jié)論難以服眾。
首先,“我國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù),法律賦予了老年人工作的權(quán)利”無(wú)法說(shuō)明“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”。因?yàn)榉少x予的該權(quán)利沒(méi)有強(qiáng)制性,《憲法》還規(guī)定了退休制度,不能片面引用某一條款來(lái)論證老年人應(yīng)該繼續(xù)工作,此處表述過(guò)于武斷。
其次,原文提到“老年人人均預(yù)期壽命達(dá)到77.3歲,老年人健康水平提高,有能力繼續(xù)工作”此句表述存在邏輯歧義。預(yù)期壽命延長(zhǎng)并不能代表健康壽命的延長(zhǎng),工作除了身體健康水平之外,部分工作還需要考慮思維能力、反應(yīng)能力等諸多因素,所以此處論證不嚴(yán)密。
再次,“老年人退出勞動(dòng)力市場(chǎng)”推不出“勞動(dòng)力市場(chǎng)平衡被打破,造成社會(huì)勞動(dòng)力短缺”。原文表述過(guò)于絕對(duì),老年人只是勞動(dòng)力市場(chǎng)的一部分,這一群體的退出不代表不會(huì)有新的勞動(dòng)力加入,年輕人的加入可以補(bǔ)充市場(chǎng)缺口從而避免勞動(dòng)力短缺問(wèn)題的出現(xiàn),所以此處表述過(guò)于絕對(duì)。
最后,“規(guī)律的生活有益于身體健康”和“工作的規(guī)律性”不能說(shuō)明“老年人工作有益于身體健康”。有規(guī)律的工作并不一定是指健康的生活方式,長(zhǎng)時(shí)間“007、996”的工作方式可能會(huì)對(duì)健康有害,只有健康的生活方式才會(huì)對(duì)人有益,這里沒(méi)有明確說(shuō)明,難免混淆視聽(tīng)。
綜上所述,原文作者在其論證過(guò)程中,出現(xiàn)了諸多邏輯缺陷,要想得出“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”的結(jié)論,還需要進(jìn)一步的驗(yàn)證。
 
 

論說(shuō)文

 

 

?論說(shuō)文考題
 
 
 
 

論說(shuō)文:根據(jù)下述材料,寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文,題目自擬。

 

人們常說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”,可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)之間存在著某種相似點(diǎn),如領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成某項(xiàng)任務(wù)就和指揮一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏某首樂(lè)曲一樣。

 
 
 
?考題解析
 
 
該題目讀完能夠發(fā)現(xiàn)兩個(gè)關(guān)鍵詞“領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)”,通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)這里是將領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)進(jìn)行類(lèi)比,強(qiáng)調(diào)二者的共同之處,所以在寫(xiě)文章時(shí)候,只要圍繞“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”去談?wù)摶径伎梢?。但是文章下文提到?ldquo;樂(lè)團(tuán)指揮”,有些同學(xué)容易糾結(jié),這里的樂(lè)團(tuán)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)表現(xiàn)形式的一種“打比方”,可以理解為解釋補(bǔ)充,所以在審題時(shí)候,還是要以“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”為主。

 

 
?論說(shuō)文參考范文一
 
 
小議領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
 
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù),就像指揮樂(lè)隊(duì)演奏樂(lè)曲。樂(lè)隊(duì)指揮既要展示每件樂(lè)器的美妙音色,又要融合各種樂(lè)器一體奏出和諧旋律。領(lǐng)導(dǎo)者亦如此,想要打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),就要懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)者要通過(guò)多種手段來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體與整體的融合,懂得管理藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者既會(huì)帶給團(tuán)隊(duì)一致的目標(biāo),讓成員擁有共同的追求;又會(huì)尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性,讓成員發(fā)揮出自身的才干。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能賦予團(tuán)隊(duì)清晰的目標(biāo)。高水平的領(lǐng)導(dǎo)者正是懂得制定目標(biāo)、傳遞目標(biāo)的指揮家。蒂姆·庫(kù)克正是因?yàn)楸3种鴮?duì)市場(chǎng)、產(chǎn)品和技術(shù)目標(biāo)的 有效掌控,蘋(píng)果公司才會(huì)其帶領(lǐng)下一直保持以最優(yōu)成本獲取最大利潤(rùn)。可見(jiàn),賦予團(tuán)隊(duì)清晰目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)者,是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的凝固劑。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能營(yíng)造團(tuán)隊(duì)奮斗的文化。有能力的領(lǐng)導(dǎo)者正是懂得打造文化、凝聚團(tuán)隊(duì)的指揮家。華為公司消費(fèi)者事業(yè)群領(lǐng)導(dǎo)者余承東在遭遇美方一系列 打壓之后,正是率先喊出“在一起,就可以”的激昂口號(hào),在團(tuán)隊(duì)和消費(fèi)者中奔走鼓舞,才讓華為如今擁有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的豪邁。不難看出,能創(chuàng)造積極向上文化的領(lǐng)導(dǎo)者,是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的助燃劑。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的活力。全方位的領(lǐng)導(dǎo)者正是清楚事盡其人、人盡其才的指揮家。張一鳴在創(chuàng)立字節(jié)跳動(dòng)后及時(shí)為企業(yè)引入“目標(biāo)和關(guān)鍵 結(jié)果法”進(jìn)行管理。正是這一制度令字節(jié)跳動(dòng)的員工得以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,推動(dòng)企業(yè)一舉成為全球互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)者之一。所以,能夠全面提升團(tuán)隊(duì)成員活力的領(lǐng)導(dǎo)者,是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的催化劑。
當(dāng)然,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)絕不是說(shuō)說(shuō)而已。首先,領(lǐng)導(dǎo)者要掌握全面的管理技術(shù),深耕計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項(xiàng)管理內(nèi)容;其次,領(lǐng)導(dǎo)者要不斷付諸實(shí)踐,向其他優(yōu)秀的管理者學(xué)習(xí),認(rèn)知自身手段的不足并堅(jiān)持優(yōu)化。
不難看出,掌握管理藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者能全面賦能團(tuán)隊(duì),不斷為組織創(chuàng)造價(jià)值。因此,每一位管理者都應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),爭(zhēng)做優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
 

 

?論說(shuō)文參考范文二
 
 
領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)
 
領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種職位,更是一種能力和素質(zhì)的體現(xiàn),如樂(lè)團(tuán)演奏一樣,團(tuán)隊(duì)在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)下才能奏出和諧樂(lè)章。因此,領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù),需要管理者格外重視。
領(lǐng)導(dǎo)的“藝術(shù)性”在于不確定性。領(lǐng)導(dǎo)者在面對(duì)不同的情況時(shí),需要有足夠的靈活性來(lái)做出正確的決策,這需要領(lǐng)導(dǎo)者具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠在復(fù)雜的環(huán)境中迅速做出正確的判斷,并能夠根據(jù)情況變化隨時(shí)調(diào)整策略。就像著名的領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家約翰·科特所提倡的那樣:領(lǐng)導(dǎo)者必須具備靈活性和適應(yīng)性,以便在不斷變化的環(huán)境中取得成功。
領(lǐng)導(dǎo)的“藝術(shù)性”仰仗個(gè)人魅力。領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)都有著獨(dú)特的魅力,可以激發(fā)人們的潛能,讓他們?cè)趨f(xié)作中創(chuàng)造出美麗的作品或是完成某項(xiàng)任務(wù)。喬布斯是蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人之一,他擁有極強(qiáng)的個(gè)人魅力,這使得他在公司內(nèi)部和外部都具有極高的影響力,他對(duì)待產(chǎn)品和技術(shù)的態(tài)度以及對(duì)細(xì)節(jié)的專(zhuān)注使得員工們對(duì)他充滿敬意。他的魅力性不僅體現(xiàn)在他對(duì)產(chǎn)品的極致追求上,還在于他激勵(lì)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新和追求卓越的能力,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,蘋(píng)果公司成為了全球最具創(chuàng)新力和價(jià)值的公司之一。
領(lǐng)導(dǎo)的“藝術(shù)性”定于躬體力行。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)需要具備“伯樂(lè)相馬”般的識(shí)人能力,要善于發(fā)掘團(tuán)隊(duì)潛力股,并為他們提供合適的發(fā)展空間,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入源源不斷的活力;還要具備“田忌賽馬”般的應(yīng)變能力,根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境和團(tuán)隊(duì)狀況,制定出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略,因時(shí)而變,因地制宜,不斷調(diào)整自身迎合變化;更要培育“高山流水”般的合作精神,建立互相之間的信任,提高默契,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和效率。
于高山之巔,方見(jiàn)大河奔涌,于群峰之上,便覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。只有具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者,才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
以上范文僅供參考
 

總體來(lái)說(shuō)本次??嫉恼Z(yǔ)文寫(xiě)作難度適中,希望大家結(jié)合審題思路及范文仔細(xì)研讀,掌握做題策略,找到最適合自己的寫(xiě)作方式。

 
 
 
 
 
 
 

 

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